后来,在班会课上我把这件事跟全班学生说了,谁知这时候,这位女生给了我第二次的震撼,她红着脸,站起来说:“老师,我是受了您的影响,才这么做的。”原来有几次做完课间操,她看见我会随手捡起操场上的矿泉水瓶扔进垃圾桶,觉得很受感染,平时也会学着我的样子捡起课室和校道上偶尔出现的垃圾。我万万想不到,就是这么一个不经意间的习惯,竟然对一个孩子产生了如此深远的影响。“教学相长”,古人诚不我欺!老师和学生的确时时刻刻都在相互熏陶、相互促进。从此,我更加注意规范自己的言行:升旗仪式上,我站得笔直,大声唱国歌,于是,我们班总是身姿挺拔,歌声嘹亮;运动会上,我身先士卒,积极参与,于是,我们班总是团结一致,斗志高昂;早读时,我提早到班,精神抖擞,于是,我们班总是书声琅琅,无人迟到……同时,我也更加留意学生的优点,完善自我:班长总是轻声细语,让人如沐春风,让急躁的我学会了更加温和的教育方式;生活委员无微不至,总能及时了解同学们的需要,让粗心的我学会了更加细致地关心学生;体育委员虽大大咧咧,可身边总有一群朋友互相支持,让不善与人交往的我学会了怎样更加融洽地与学生打成一片……
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