后来，在班会课上我把这件事跟全班学生说了，谁知这时候，这位女生给了我第二次的震撼，她红着脸，站起来说：“老师，我是受了您的影响，才这么做的。”原来有几次做完课间操，她看见我会随手捡起操场上的矿泉水瓶扔进垃圾桶，觉得很受感染，平时也会学着我的样子捡起课室和校道上偶尔出现的垃圾。我万万想不到，就是这么一个不经意间的习惯，竟然对一个孩子产生了如此深远的影响。“教学相长”，古人诚不我欺！老师和学生的确时时刻刻都在相互熏陶、相互促进。从此，我更加注意规范自己的言行：升旗仪式上，我站得笔直，大声唱国歌，于是，我们班总是身姿挺拔，歌声嘹亮；运动会上，我身先士卒，积极参与，于是，我们班总是团结一致，斗志高昂；早读时，我提早到班，精神抖擞，于是，我们班总是书声琅琅，无人迟到……同时，我也更加留意学生的优点，完善自我：班长总是轻声细语，让人如沐春风，让急躁的我学会了更加温和的教育方式；生活委员无微不至，总能及时了解同学们的需要，让粗心的我学会了更加细致地关心学生；体育委员虽大大咧咧，可身边总有一群朋友互相支持，让不善与人交往的我学会了怎样更加融洽地与学生打成一片……