（二）互动的含义
所谓互动，按照字面的意思，就是互相作用、互相影响。《中国大百科全书 社会学》对“互动”是这样界定的：互动首先是一个过程，是一个由自我互动、人际互动和社会互动三个阶段组成的过程。教育教学中的互动就是相对独立的生命个体之间在学习过程中互相促进、互相推动，它既是校园里一种人际关系的反映，又是一种实践活动的形式。它包含师生互动、生生互动、人机互动，等等。也就是新课程所倡导的合作学习的体现。合作就是学生之间和师生之间的互动合作，平等交流。在小学语文教学课堂中，学生不能是孤立的学习者，而应是融入与同伴一起合作学习，共建一个互助群体，能积极与人分享学习与生活中的失败与成功的体验。在小学语文学科中具有互动的课堂才是充满生命活力的课堂，能够很好地发展个性、激发创造性的课堂，才是具有实效性的课堂。而且，学生的学习，仅仅依靠个动是不够的，学生之间就是最可贵的学习资源和教学资源。而我们现在的班级授课制也正为教与学资源的开发利用提供了平台。因此，学生学习的互动与合作、交流与沟通尤为重要，具备这样的能力是学生重要的素质。