六、加强与家长的合作
1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或发生特殊情况时要第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2.通过走访和填写家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，我拟在班级开展以下活动，如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无瑕的纸，就看你画上去的是黑色的墨点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会取得令人满意的教育效果。